和普通考生相比,艺术院校对艺考生文化课的分数要求比较宽松,但作为艺考生,在准备专业考的同时,千万不能忽视了文化课的复习。

  一方面,要考入理想院校,文化课分数必须过关;另一方面,在笔试之后的面试中,个人的综合素质很重要,而文化课的学习可以帮我们打好底子。艺考具有特殊性,所以艺考生对文化课的复习计划也应和普通高考生有所不同,包括时间分配和复习重点。

  在专业统一考试前几个月,大家的复习重点肯定是专业知识。为了保证足够的时间,不少同学停课在家复习。待专业统考结束后,就应把所有的精力放在文化课上。

  尽快调整好心态、制订适合自己的学习计划。有些学校专门针对艺考生开设了学习班,老师讲课很有针对性,考生可从那里获得帮助。

  由于高考对艺考生文化课的要求相对较低,所以在文化课的复习中,艺考生的重点应放在基础内容上,对偏难的题目可以有选择地放弃。文化课考试中,对艺考生来说,做好基础题就可以拿到可观的分数,对于有难度的压轴题,争取拿些小分即可。

  在文化课的复习方法上,有以下两点和大家分享。

  精简习题,善于整理。对艺考生来说,用来复习文化课的时间较少,所以大量刷题是不明智的,关键是学会总结方法,把某一种题型弄懂,所以习题不在于多,而在于精。同时,善于整理也可提高效率,如,为数学科目准备一个错题本,整理易错题,时不时翻看一下;英语可准备一本简易语法书,每隔一段时间,从头到尾看一遍,并作好笔记。

  利用好边角时间。要拿基础分,多背多记是很有必要的,而很多背记都可利用边角时间来完成,如可在乘车时练英语听力、背英语单词、记数学公式或语文诗词。

  家长

  考生家长需要注意的小问题

  家长不该说什么?

  不要总是问“复习的咋样了?”因为孩子没法回答你!事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的,总会有点不放心没把握。而如果他事实求实地回答你,没复习好,这个信息又会强化他内心的不安,增加他上考场的压力。

  不要总是跟孩子讨论最后的结果。有的家长为了让孩子抓紧一切时间学习,言语中带着威胁和恐吓。试想一下,如果我们要从一条湍急的河流上走过一座独木桥,过桥之前不断地说掉下去会如何如何,那么过桥的时候还能走的安稳么!

  为什么越临近考试,孩子反而越不想学?

  基本上我遇到的每个学生都反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦以至学习没效率。当孩子出现这种状况时,请家长首先理解,这是大脑给出的一个信号:孩子需要适当休息调整了。人的大脑与其他器官一样,需要劳逸结合。这个时候家长可以想想孩子平时都喜欢什么活动,提醒他休息休息。我们的一名高三学生,有一次在课间织毛线,原来,当我告诉他们减压的一个办法是做做自己喜欢的活动时,她首先想到的就是编织,她说这么做的确感觉好一些。

  如何回答孩子“如果我考不好怎么办”?

  几乎每个孩子都会问父母,“如果我考不好怎么办?”有的家长说,无所谓,考不好就考不好!有的家长说,考不好就完了,我没办法,到时候你自己看着办吧。这两种回答都不可取,考试对孩子、对家长都很重要,不可能无所谓,这么回答要么口是心非,要么是对孩子早已失去信心;而强调考不好的可怕后果,则会干扰孩子对学习的专注。这个时候最好认真的、诚实的与孩子共同面对这个问题,承认考不好的确是我们不愿接受的,但无论怎样现在都要尽心尽力,“咱们尽力!”只有这样,将来才不会后悔、自责。

  最后阶段家长能为孩子做什么?

  这个时期,看到孩子或这或那的许多毛病,不要急于去纠正他。你能为孩子做的,是使他在这个时期保持一个稳定的学习心态。具体来说,一是照顾好他的饮食、生活起居,二就是不要急于批评。这就是我们能为孩子做的。

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